甘肃教育手机报（第期）
》李斌接见我省两位造血干细胞捐献者
》教育部到甘肃宣讲《教育脱贫攻坚“十三五”规划》
》甘肃：贫困地区行政村幼儿园将全覆盖
》甘肃年春季师范类高校毕业生就业双选会举行
》普惠性学前教育资源如何扩大
》临夏：学前教育跨越发展破解难题惠及民生
※李斌接见我省两位造血干细胞捐献者
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3月20日上午，副省长李斌在兰州接见了我省第26、27位造血干细胞捐献者——甘肃中医药大学中医骨伤专业学生杨博文和天水市清水县白驼镇司法所司法助理员李宏伟。据介绍，杨博文、李宏伟分别于年3月2日、3月16日在北京和西安成功捐献了造血干细胞，为两位白血病患者送去了生的希望。至此，我省共有27位志愿者捐献成功，有3.2万余名志愿者加入中华骨髓库甘肃分库。李斌高度赞扬了他们无私助人、勇于奉献的大爱行为，为他们颁发了“甘肃省红十字会博爱金奖”。他说，两位志愿者热心公益事业，体现了当代甘肃青年博爱、奉献的精神风貌，值得全社会敬仰和学习。他希望高校在捐献造血干细胞中继续发挥模范带头作用，医疗机构加大科研力度，推广新技术应用，不断提高人民群众健康水平。他希望我省各界以此为契机，加大宣传、普及造血干细胞捐献知识，号召更多的人加入到志愿捐献者行列中来。省政府副秘书长王向晨，省教育厅总督学李晶，省卫计委副主任尚裕良，省卫计委党组成员、省红十字会专职副会长李玉堂、陈明等参加接见。
※教育部到甘肃宣讲《教育脱贫攻坚“十三五”规划》------
3月20日下午，教育部学位管理与研究生教育司副司长徐忠波到甘肃作《教育脱贫攻坚“十三五”规划》宣讲。宣讲会由省教育厅副厅长刘宏主持。徐忠波从准确把握中央关于脱贫攻坚的重要精神、认真学习习近平总书记教育脱贫战略、深刻领会《规划》精神以及打好教育脱贫攻坚战的春季攻势4个方面全面解读了《规划》的出台背景、总体要求、主要目标、任务举措、组织实施等内容。据悉，年12月29日，教育部等六部门联合印发了《教育脱贫攻坚“十三五”规划》，这是国家首个教育脱贫五年规划，也是“十三五”时期教育脱贫工作的行动纲领。徐忠波介绍说，今年是实施《规划》的重要一年，也是教育精准脱贫的深化之年，关键在落实。下一步教育部将着力做好以下四方面工作：一是深化教育脱贫顶层设计。核准建档立卡教育人口底数，明确《规划》职责分工，各地应结合实际系统谋划教育脱贫的政策措施。二是实施好教育脱贫五项重点任务。要夯实教育脱贫根基、提高教育脱贫能力、拓宽教育脱贫通道、拓展教育脱贫攻坚、集聚教育脱贫力量，从精神动力、财政支持、教育帮扶、信息技术、社会力量五个层面，构建多方参与、协同推进的教育扶贫大格局。三是全面保障教育脱贫政策落实。要强化责任、加强保障、完善工作机制和加强信息公开公示，问需、问计、问效于群众，确保贫困群众真正得到实惠。四是营造良好舆论环境。要加大对教育脱贫的宣传力度，总结推广教育脱贫攻坚中涌现出来的典型案例、先进集体和先进个人，把扶贫纳入基本国情教育范畴、动员社会各界关心支持教育扶贫工作，形成人人知晓教育脱贫政策，人人参与教育脱贫的良好氛围。刘宏要求，全省教育系统要认真贯彻落实宣讲会精神。一要及时传达学习、深入领会宣讲会精神。把握要领，开拓思路，积极谋划甘肃教育脱贫工作。二要加强宣传，广泛宣传宣讲会的精神。特别是进一步抓好市县两级教育系统对《规划》的宣传解读，准确把握中央赋予的“发展教育脱贫一批”的重大使命，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。三要抓好落实。加强统筹协调，将宣讲会精神迅速转换为实际行动，结合我省9+1专项支持计划的实施，扎实推进全省教育脱贫的各项工作，加大教育脱贫攻坚“十三五”规划的组织实施力度，努力营造良好的社会氛围，为打赢教育脱贫攻坚战作出应有的贡献。省教育厅、发改委、民政厅、财政厅、人社厅、扶贫办等部门负责人，在兰省属高校负责人，省教育厅全体干部，厅直各单位负责人聆听宣讲会。（杨争荣）
※甘肃：贫困地区行政村幼儿园将全覆盖
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甘肃省今年将启动实施第三期学前教育行动计划，并支持贫困地区再建设所行政村幼儿园，实现革命老区和藏区有需求的行政村幼儿园全覆盖。支持25个常住人口40万人以上的县（市、区）各建设1所城区幼儿园，扩大城区学前教育资源，缓解城区“入园难”问题。甘肃提出，要统筹城乡学前教育发展，按照有利于利用富余的校舍和师资、有利于社会力量参与、有利于幼儿就近入园、有利于分级管理的原则，重点推进学前教育资源向贫困地区行政村延伸；按照城镇住宅小区配套幼儿园规划建设和管理办法，努力扩大城区学前教育资源，支持各地新建、改扩建城市公办园，支持机关、企事业单位办园，多渠道满足城市入园需求。同时，采取公建民营、民办公助、乡镇园办分园、小村联合建园、设立巡回支教点等方式，扩大学前教育覆盖面，推动学前教育优质资源向贫困村延伸。（中国教育报）
※甘肃省规范中职学校与外省高职院校联合办学行为
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年我省初中毕业生预计29.86万人。各市州要鼓励应届初中毕业生在省内接受高中阶段教育，努力实现“零”流失；统筹考虑普通高中和中等职业学校招生规模，努力实现招生职普比大体相当。省教育厅要求，各市(州)、县(市、区)教育局要对辖区内中等职业学校联合办学行为进行全面摸底排查，规范省内中等职业学校与外省高职院校联合办学行为，省内中等职业学校与省内高职(专科)院校开展的“五年一贯制”联合培养专业，由开展联合办学的省内高职院校确定。年及以前年度已与外省高职院校签订联合培养协议的，各市(州)教育局必须对联合培养协议进行认真复核，妥善安排好各年级学生转段工作。详细信息请登陆甘肃省教育厅门户网站查询。
※普惠性学前教育资源如何扩大
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今年两会期间，中国教育报刊社“教育行业数据分析与信息服务平台”监测显示，“学前教育”议题连续9天最受
